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中国传媒大学播音主持培训什么是即兴评述

什么是即兴评述,即兴评述的技巧有那些?

   下面为你详细解答。即兴评述,也就是我们所说的演讲,使很多面试中必不可少的内容。

它的方式是:考生抽取一个题目或者是一篇材料,然后,根据这个东西进行构思,最后完成

4--5分钟的演讲,中间不能携带任何提示性的材料。

   为什么要进行即兴评述(演讲)呢?主要是考察学生的思维速度、语言组织能力、问题分析

能力以及反应能力等综合素质。有的考生很害怕这个即兴评述。其实大可不必,只要你抱着

一个平常心态,看问题达观一点,就不会出太大的问题。俗话说,台上三分钟,台下十年功,

平时的努力,平时的模拟练习对自己的帮助最大;另外,“战术上要重视敌人”,方法有如下一些:

1、命题也就是有命题的即兴演讲,考生不用自己命题,直接进入构思就行了。比如:

《我看电视广告》、《失败是成功之母》等就是这类题目。你可以直接考虑从哪里切入,

进行演讲结构、内容组织和措词的准备。高考播音主持培训

 还有一个,如果抽到没有确定主题的演讲题时,你就要尽快立意,根据题目选择一个

中心来构思演讲,比如:《我中学时代的一个朋友》,你要马上选择一个要说的人物,

并且要确定好说他的什么、哪一点或哪几点。

   还比如,你抽到的题目是《由交通堵塞想到的……》,这是你就要从中引出一个主题,

这需要你的发散性思维,你可以确定中心为:提高司机的行车道德水平;加强道路建设等;

控制人口刻不容缓等。

2、构思技巧有了主题还不行,你要将主题变成具体的构思内容,有了内容就有了“说话”

的基础。你可以将主题分解成几个论点,一个论点一分钟,那么,即兴演讲的时间就可以

全部充满,你也在不用担心在规定的时间里无话可说了。高考播音主持培训

怎么确定分论点呢?比如这个题目:《失败是成功之母》A、开场白;B、破题,用一个事例、

一句名人名言、一个典故等说开,说明成功的成因、成功的因素;说明失败的原因、

失败的教训等;C、对失败和成功的关系进行论辩,指明、阐述他们之间的辩证关系,

D、联系现实生活,联系实际,从正反两个方面例举,说明人们怎么样对待失败与成功,

说明只有树立正确的成功观才能适应时代发展的需要;说明只有树立正确的成功观才能有

益于社会和群众,否则,…………

E, 对自己的观点进行简要总结,最后,发出呼吁、倡议等。

3、精彩的开场白和耐人寻味的结尾说到开场白,大家都很清楚它的重要性。就好比一个人的脸,

好比初次见面时的第一印象。有些同学的开场白很一般,没有什么特色,也就没有给考官

留下印象,没有印象,很可能意味着你的面试的失败。因此,考生的第一个目的就是要给

考官留下深刻的印象,就需要有一个精彩的开场白,让考官从混混沌沌的神情中觉醒,

有一个耳目一新的感觉,那么,考生的即兴演讲就成功了一大半。比如:在座的各位老师好,

今天,我抽到的题目是******.刚才,在我来到考场的路上,我的父母对我说,你认真就

一定能够成功,接着,他们对我投来赞许、希望的目光;现在,我看各位老师,你们的眼里的

目光和我父母的几乎相同,不同的是,你们的眼里透露更多的是期待,期待此时此刻的我有

一个出色的表现,我想我会的,我会以我的真实水平回答你们!高考播音主持培训

上面这些话,是一位考生在考场上的开场白。

结尾好像一出压轴戏,也就是最初味道最见功夫的点睛之笔。结束语要概括一下全片所讲的内容,

此时,一定要把抽到的那个命题的原话结合到结束语中去,甚至就是那一句话,然后,

加以反问、正话反说、提示等。高考播音主持培训

4、一直说下去不能停即兴演讲还有一个要注意事项,就是说下去、不能停。有的考生

虽然演讲的构思、语句都不错,甚至开场白非常精彩,但是,整个演讲断断续续,

话语结结巴巴不顺畅,其在考官心中的印象大打折扣,成绩也不理想。

造成这种现象的原因是过分追求完美。你想,口语和书面语的区别之一就是严谨度不同、

灵活度不一样、句子的长短不一样。很多学生平时写多说少,文采横溢而笨嘴拙舌,

这在很大程度上束缚了自己的临场发挥;而且平常喜欢反思自己刚说过的话,喜欢重复、

调整自己说过的话,久而久之就养成了习惯,这样不好。主播靠说话取胜,编导也要

靠说话与人沟通,可以说这两个行业都要靠说话进行日常工作,说话在工作中占有

很大的比重,否则,考生不如直接高考,还面试干什么?

克服结结巴巴、断断续续的的办法很多,有一点要格外注意,就是不要轻易评价

自己刚才所讲的话!要知道,没说好的地方已经过去了,不要总在考虑怎样才能说得更好,

不要再自己和自己谈论这样讲好还是那样讲好,时间不允许,而且,更造成了不自信,

导致思想空白,再加上着急,一下子就没话可说了。所以,你要千万记住:按照构思,

说下去、说下去,哪怕前言不搭后语也要说下去!前提是说清楚自己的原来的意思,

让老师不误解。高考播音主持培训

 

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